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[实用参考]MHK模拟试题教案.doc

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[重点实用参考文档资料] 教师进修学校培训教案 主讲教师:任课班级: 教学课题 MHK 模拟试题 内容分析 上课讲解的内容涉及到阅读、书面表达 学情分析 授课对象为少数民族教师,他们已经积累了一定的词汇量,有一 定的听力基础,但学员们的听力水*也参差不齐。 教学目标 校对答案,做错的题认真思考,弄懂 教学重点 1.认识重难点的字词损害、需要、需求、忧虑、担忧 与难点 一、字词 板 节奏担忧 书 参加忧虑 设 损害茱萸 计 宅男 教 需要 学 需求 过 一、41-42 首先让学员认读,教师做简单讲解 程 41 涉及到词语的认读 及 A 节奏 zou 四音 内 B 参加正确 容 C 损害 sun *舌 D 宅男 zhai 翘舌 42 文章主题,找中心句 二、首先让学员朗读课文,教师做认真分析 [重点实用参考文档资料] [重点实用参考文档资料] 43. 做题方法:对于词语的选择,要联系上下句,通过句子与句子 的大意,判断词语的选用问题 44. 45.都是细节题,通过找出相关的句子,做简单判断 46. 该文章涉及到广告的阅读 47. 对于词语意思的题目,做题时,不要只是根据词语的表面意思 选择,具体要分析带有该词语的句子,通过句子与句子之间的关 系,选择答案 48-50 涉及到选择适合的词语填空,此类题目,要通读句子,通 过句子与句子之间的关联选择合适的答案。 作 业 布 置 课后 反思 认真的思考做错的题目 对于同义词的选用问题,学员存在很大问题。对于这类题目,最 好的做法,就是将词语放到文章中,通过句子之间的联系,做选 择。 [重点实用参考文档资料]



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